GUÍAS DE APRENDIZAJE
INSTITUTO LUIS CARLOS
GALAN SARMIENTO
GUÍA N° 4 IMPORTANCIA DE LOS ARBOLES.
Apreciado estudiante haz una lectura concienzuda y elabora un
mapa conceptual de las razones por las cuales los árboles son importante para nosotros,
como habitantes de este planeta y proponga alternativas para reforestar.
Los árboles son
unas plantas increíbles. Cada uno de ellos es un ecosistema en sí mismo, un
ecosistema que se ha tratar de cuidar, del mismo modo en el que ellos nos
cuidan.
Los árboles y plantas son muy importantes para todos los
nosotros, pues sin el oxígeno que expulsan sus hojas la vida en la Tierra sería
muy distinta. La importancia de los árboles radica, pues, en que sin estas
maravillosas plantas el
planeta sería un desierto.
Pero veámoslo más en detalle.
Nos aportan el tan
necesario oxígeno
Los árboles, al igual que todas las plantas que tienen
clorofila, realizan la fotosíntesis. Esto significa que absorben dióxido de carbono y expulsan
oxígeno, para así convertir la materia inorgánica en materia
orgánica, es decir, en alimento gracias al cual pueden crecer y desarrollarse
correctamente.
Si tuviera las hojas secas y/o afectadas por plagas, este
proceso se intentaría hacer por supuesto, pero la planta tendría muchas
dificultades. Asimismo, no es importante sólo tratarlos contra las plagas,
sino también hay
que evitar que el polvo se acumule en la superficie de sus partes foliares, y
que el agua permanezca demasiado tiempo en ellas. En el caso de
que no lo hagamos, no podrían hacer la fotosíntesis, y por lo tanto tampoco
expulsarían oxígeno.
Y…, cuánto aire respiramos al día? Bastante. Inspiramos y
espiramos entre 5 y 6 litros de aire por minuto, que en 24 horas son entre 7200
y 8600. Gracias a este proceso, absorbemos el oxígeno y expulsamos el dióxido
de carbono. Justo lo contrario que durante la fotosíntesis. Se podría decir
que las plantas y
los seres humanos se ayudan mutuamente a vivir.
Sin embargo, se
necesitan 22 árboles para suplir la demanda de una persona al día.
La deforestación nos está perjudicando a corto y a largo plazo, poniendo en riesgo
nuestra propia supervivencia, y si no hacemos nada, la Tierra se quedará sin
sus pulmones.
Árboles y plantas
como método de combatir el efecto invernadero
La acumulación de gases en la atmósfera está
haciendo que el clima en el planeta cambie más rápido de lo que no lo ha hecho
nunca. El ser humano ha jugado un papel protagonista en esta historia, puesto
que desde la Revolución Industrial ha ido contaminando más y más,
destruyendo todo a su paso.
Los árboles absorben casi 22kg de dióxido de
carbono cada año. Pero hay uno en particular que me gustaría mencionarte:
la Pawlonia tomentosa. Esta increíble especie originaria de China
se la conoce con el nombre de el ”Arbol de la Vida”. Sus hojas caducas y
sus decorativas flores hacen de él un árbol de jardín excepcional, pues puede
vivir en cualquier tipo de suelos. Tiene un ritmo de crecimiento muy rápido, y
es de muy fácil cultivo.
El Árbol de la Vida resiste el fuego, pues sus
raíces se regeneran rápidamente. Y si esto te parece poco, decirte que emite
grandes cantidades de oxígeno, y absorbe hasta diez veces más de
dióxido de carbono que otros árboles.
Su esperanza de vida es de entre 200 y 250 años.
Así que si quieres tener una bomba de oxígeno en tu hogar, este es tu árbol. Es
decorativo, es fácil de cuidar, y es resistente. ¿Qué más se puede pedir? ¿Que
resista las heladas? En tal caso, tengo una buena noticia que darte: la Pawlonia
tomentosa soporta hasta los -5ºC. Es estupendo, ¿no crees?
Los árboles y
plantas nos alimentan con sus frutos
Hay muchas especies arbóreas cuyo fruto es
comestible: manzanos, naranjos, nogales, madroños, avellanos… Todos ellos son
ideales para tener en un jardín, plantados junto al huerto por ejemplo. No hay
nada como cosechar tu propio alimento, y aquel que tiene un frutal o varios en
casa, podrá degustar el auténtico sabor de la naturaleza.
Pero en función del clima habrá que escoger
unos u otros, ya que no todos necesitan las mismas horas de frío para
florecer, ni soportan las mismas temperaturas. Teniendo esto en cuenta, debes
escoger los siguientes árboles dependiendo del clima que tengas:
- Frutales
para climas con heladas intensas: avellano, arándono, cerezo, ciruelo, endrina,
grosella, melocotonero, manzano, nectarina, nogal, peral.
- Frutales
para climas templados: albaricoque, algarrobo, castaño, higuera, olivo.
- Frutales
para climas con heladas muy suaves: caqui, feijoa, limonero, kumquat, mandarino,
naranjo, níspero, pomelo.
- Frutales
para clima tropical: aguacate, mango, durián, guayabo, papayo,
pitanga, rambután.
Todos ellos tienen que estar en una zona donde les
dé el sol directamente, con el espacio suficiente para que puedan desarrollarse
sin problemas. Así, es importante que, antes de decantarnos por una especie en
concreto, sepamos cuáles van a ser sus dimensiones una vez que llegue a
la edad adulta. Así, evitaremos que en un futuro tengamos que podarlo más
de la cuenta o cambiarlo de sitio.
Previenen la
erosión del suelo
Así es. Los árboles previenen la erosión
manteniendo la humedad del suelo. Lo hacen gracias a sus raíces, que
profundizan en el mismo. De esta manera, la planta no sólo se mantiene bien
anclada, disminuyendo el riesgo de que el viento pueda moverla, sino que
además, evita que el terreno acabe sin vida.
En principio cualquier árbol que no necesite
suelos fértiles (o, lo que es lo mismo, especies mediterráneas o
aquellas que sean muy resistentes al viento) y que mida
alrededor de 2m de altura te servirá. Generalmente, sólo tienes que
evitar poner frutales, pues ellos necesitan un terreno muy fértil para que sus
frutos maduren correctamente.
Plántalos en aquellas zonas en donde
la erosión sea una grave amenaza, como las pendientes o las zonas
abiertas que no tengan nada que pueda impedir el viento, y también alrededor de
todo el perímetro de la zona. Pero, si deseas evitar que tu suelo acabe
erosionado, te recomiendo que plantes arbustos y/o flores alrededor de los
árboles. Así conseguirás tener un jardín espectacular.
La erosión es un problema muy serio, causado por el
desgaste del suelo del viento y de las lluvias. Cuando no hay cubierta vegetal,
los rayos del sol impactan directamente sobre él, el viento se lleva consigo
los pocos nutrientes que le quedan, y cuando llueve de forma torrencial,
podemos tener una zona totalmente inundada. Así, es muy recomendable que, si
vives en una zona que pueda verse afectada por este problema, no dudes
en plantar árboles.
Otros importantes
usos de los árboles y plantas
Los árboles mantienen una estrecha relación con la
humanidad. Además de los usos que hemos visto hasta ahora, hay otros que me
gustaría mencionarte, y son:
Disminuyen la
contaminación acústica
Si has ido alguna vez a un parque situado en medio
de la ciudad, seguramente te hayas dado cuenta del poco ruido urbano que se
oye, ¿verdad? Por este motivo, los jardines situados cerca de
carreteras o de aeropuertos plantan árboles.
Nos protegen del
sol y nos refrescan
Hay muchos árboles que nos dan una buena sombra en
verano, en la cual podemos hacer un picnic con la familia o disfrutar viendo el
paisaje. Y todo gracias al vapor de agua que liberan a través de sus
hojas.
De ellos extraemos
la madera
Este material lo necesitamos para hacer mesas,
sillas y todo tipo de mobiliario y/o herramientas. Pero la tala de
árboles se tiene que hacer de manera responsable, y siempre plantando un
ejemplar en el lugar del que hemos talado.
Embellecen el
paisaje
Hay una buena cantidad de especies
increíblemente decorativas. Ya sea por los colores que adquieren sus hojas en
primavera y/u otoño, o por las flores que brotan de entre sus ramas, o por el
porte elegante que tienen muchas de ellas, lo cierto es que nada sería lo mismo
sin no hubiera árboles. Nos gustan mucho, y eso es algo que se nota.
Son el hogar de
muchos animales e insectos
Es difícil no ir a un bosque y no ver una ardilla
saliendo del tronco de un árbol, o no ver a los pájaros descansar antes de
reanudar su rutina. Estas plantas son el hogar de muchos seres vivos,
y sin ellos tendrían muchas dificultades para sobrevivir.
Curiosidades de los
árboles
Hemos visto lo importantes que son los árboles y
plantas para nosotros, pero también para todos los demás seres vivos. Es
nuestra responsabilidad cuidarlos y evitar que se extingan, pues de lo
contrario estaríamos poniendo nuestra propia vida en peligro.
No me gustaría acabar este artículo especial sin
antes decirte algunas de las curiosidades sobre estos
maravillosos vegetales. ¿Quieres saber cuáles son? Aquí las tienes:
- La
planta más del mundo es una Secuoia. Le pusieron de nombre Hyperion, y se
encuentra en el Parque Nacional de Redwood, en California. Mide ni más ni
menos que 115’54 metros de altura. ¡Ahí es nada!
- La
más longeva, es el Pinus longaeva. Se han encontrado restos de
ejemplares que vivieron 7 mil años de edad, aunque lo más
normal es que vivan 3 mil años. Aún así, viven mucho más que cualquier
otro ser vivo.
- Y
una planta que existía antes de los dinosaurios, es el Ginkgo
biloba. Apareció en la Tierra hace 270 millones de años.
- ¿Buscas
un árbol que dé sombra en tu gran jardín? Entonces el Ficus
benghalensis es para ti. Ocupa una superficie de 12 mil
metros cuadrados. En India, de donde es originario, celebran fiestas
al resguardo de su sombra.
Los árboles son unas plantas increíbles que, si se
respetan, nos pueden ser muy útiles.
Apreciado estudiante haz una lectura concienzuda y elabora un
mapa conceptual de las razones por las cuales los árboles son importante para nosotros,
como habitantes de este planeta y proponga alternativas para reforestar
Los árboles son
unas plantas increíbles. Cada uno de ellos es un ecosistema en sí mismo, un
ecosistema que se ha tratar de cuidar, del mismo modo en el que ellos nos
cuidan.
Los árboles y plantas son muy importantes para todos los
nosotros, pues sin el oxígeno que expulsan sus hojas la vida en la Tierra sería
muy distinta. La importancia de los árboles radica, pues, en que sin estas
maravillosas plantas el
planeta sería un desierto.
Pero veámoslo más en detalle.
Nos aportan el tan
necesario oxígeno
Los árboles, al igual que todas las plantas que tienen
clorofila, realizan la fotosíntesis. Esto significa que absorben dióxido de carbono y expulsan
oxígeno, para así convertir la materia inorgánica en materia
orgánica, es decir, en alimento gracias al cual pueden crecer y desarrollarse
correctamente.
Si tuviera las hojas secas y/o afectadas por plagas, este
proceso se intentaría hacer por supuesto, pero la planta tendría muchas
dificultades. Asimismo, no es importante sólo tratarlos contra las plagas,
sino también hay
que evitar que el polvo se acumule en la superficie de sus partes foliares, y
que el agua permanezca demasiado tiempo en ellas. En el caso de
que no lo hagamos, no podrían hacer la fotosíntesis, y por lo tanto tampoco
expulsarían oxígeno.
Y…, cuánto aire respiramos al día? Bastante. Inspiramos y
espiramos entre 5 y 6 litros de aire por minuto, que en 24 horas son entre 7200
y 8600. Gracias a este proceso, absorbemos el oxígeno y expulsamos el dióxido
de carbono. Justo lo contrario que durante la fotosíntesis. Se podría decir
que las plantas y
los seres humanos se ayudan mutuamente a vivir.
Sin embargo, se
necesitan 22 árboles para suplir la demanda de una persona al día.
La deforestación nos está perjudicando a corto y a largo plazo, poniendo en riesgo
nuestra propia supervivencia, y si no hacemos nada, la Tierra se quedará sin
sus pulmones.
Árboles y plantas
como método de combatir el efecto invernadero
La acumulación de gases en la atmósfera está
haciendo que el clima en el planeta cambie más rápido de lo que no lo ha hecho
nunca. El ser humano ha jugado un papel protagonista en esta historia, puesto
que desde la Revolución Industrial ha ido contaminando más y más,
destruyendo todo a su paso.
Los árboles absorben casi 22kg de dióxido de
carbono cada año. Pero hay uno en particular que me gustaría mencionarte:
la Pawlonia tomentosa. Esta increíble especie originaria de China
se la conoce con el nombre de el ”Arbol de la Vida”. Sus hojas caducas y
sus decorativas flores hacen de él un árbol de jardín excepcional, pues puede
vivir en cualquier tipo de suelos. Tiene un ritmo de crecimiento muy rápido, y
es de muy fácil cultivo.
El Árbol de la Vida resiste el fuego, pues sus
raíces se regeneran rápidamente. Y si esto te parece poco, decirte que emite
grandes cantidades de oxígeno, y absorbe hasta diez veces más de
dióxido de carbono que otros árboles.
Su esperanza de vida es de entre 200 y 250 años.
Así que si quieres tener una bomba de oxígeno en tu hogar, este es tu árbol. Es
decorativo, es fácil de cuidar, y es resistente. ¿Qué más se puede pedir? ¿Que
resista las heladas? En tal caso, tengo una buena noticia que darte: la Pawlonia
tomentosa soporta hasta los -5ºC. Es estupendo, ¿no crees?
Los árboles y
plantas nos alimentan con sus frutos
Hay muchas especies arbóreas cuyo fruto es
comestible: manzanos, naranjos, nogales, madroños, avellanos… Todos ellos son
ideales para tener en un jardín, plantados junto al huerto por ejemplo. No hay
nada como cosechar tu propio alimento, y aquel que tiene un frutal o varios en
casa, podrá degustar el auténtico sabor de la naturaleza.
Pero en función del clima habrá que escoger
unos u otros, ya que no todos necesitan las mismas horas de frío para
florecer, ni soportan las mismas temperaturas. Teniendo esto en cuenta, debes
escoger los siguientes árboles dependiendo del clima que tengas:
- Frutales
para climas con heladas intensas: avellano, arándono, cerezo, ciruelo, endrina,
grosella, melocotonero, manzano, nectarina, nogal, peral.
- Frutales
para climas templados: albaricoque, algarrobo, castaño, higuera, olivo.
- Frutales
para climas con heladas muy suaves: caqui, feijoa, limonero, kumquat, mandarino,
naranjo, níspero, pomelo.
- Frutales
para clima tropical: aguacate, mango, durián, guayabo, papayo,
pitanga, rambután.
Todos ellos tienen que estar en una zona donde les
dé el sol directamente, con el espacio suficiente para que puedan desarrollarse
sin problemas. Así, es importante que, antes de decantarnos por una especie en
concreto, sepamos cuáles van a ser sus dimensiones una vez que llegue a
la edad adulta. Así, evitaremos que en un futuro tengamos que podarlo más
de la cuenta o cambiarlo de sitio.
Previenen la
erosión del suelo
Así es. Los árboles previenen la erosión
manteniendo la humedad del suelo. Lo hacen gracias a sus raíces, que
profundizan en el mismo. De esta manera, la planta no sólo se mantiene bien
anclada, disminuyendo el riesgo de que el viento pueda moverla, sino que
además, evita que el terreno acabe sin vida.
En principio cualquier árbol que no necesite
suelos fértiles (o, lo que es lo mismo, especies mediterráneas o
aquellas que sean muy resistentes al viento) y que mida
alrededor de 2m de altura te servirá. Generalmente, sólo tienes que
evitar poner frutales, pues ellos necesitan un terreno muy fértil para que sus
frutos maduren correctamente.
Plántalos en aquellas zonas en donde
la erosión sea una grave amenaza, como las pendientes o las zonas
abiertas que no tengan nada que pueda impedir el viento, y también alrededor de
todo el perímetro de la zona. Pero, si deseas evitar que tu suelo acabe
erosionado, te recomiendo que plantes arbustos y/o flores alrededor de los
árboles. Así conseguirás tener un jardín espectacular.
La erosión es un problema muy serio, causado por el
desgaste del suelo del viento y de las lluvias. Cuando no hay cubierta vegetal,
los rayos del sol impactan directamente sobre él, el viento se lleva consigo
los pocos nutrientes que le quedan, y cuando llueve de forma torrencial,
podemos tener una zona totalmente inundada. Así, es muy recomendable que, si
vives en una zona que pueda verse afectada por este problema, no dudes
en plantar árboles.
Otros importantes
usos de los árboles y plantas
Los árboles mantienen una estrecha relación con la
humanidad. Además de los usos que hemos visto hasta ahora, hay otros que me
gustaría mencionarte, y son:
Disminuyen la
contaminación acústica
Si has ido alguna vez a un parque situado en medio
de la ciudad, seguramente te hayas dado cuenta del poco ruido urbano que se
oye, ¿verdad? Por este motivo, los jardines situados cerca de
carreteras o de aeropuertos plantan árboles.
Nos protegen del
sol y nos refrescan
Hay muchos árboles que nos dan una buena sombra en
verano, en la cual podemos hacer un picnic con la familia o disfrutar viendo el
paisaje. Y todo gracias al vapor de agua que liberan a través de sus
hojas.
De ellos extraemos
la madera
Este material lo necesitamos para hacer mesas,
sillas y todo tipo de mobiliario y/o herramientas. Pero la tala de
árboles se tiene que hacer de manera responsable, y siempre plantando un
ejemplar en el lugar del que hemos talado.
Embellecen el
paisaje
Hay una buena cantidad de especies
increíblemente decorativas. Ya sea por los colores que adquieren sus hojas en
primavera y/u otoño, o por las flores que brotan de entre sus ramas, o por el
porte elegante que tienen muchas de ellas, lo cierto es que nada sería lo mismo
sin no hubiera árboles. Nos gustan mucho, y eso es algo que se nota.
Son el hogar de
muchos animales e insectos
Es difícil no ir a un bosque y no ver una ardilla
saliendo del tronco de un árbol, o no ver a los pájaros descansar antes de
reanudar su rutina. Estas plantas son el hogar de muchos seres vivos,
y sin ellos tendrían muchas dificultades para sobrevivir.
Curiosidades de los
árboles
Hemos visto lo importantes que son los árboles y
plantas para nosotros, pero también para todos los demás seres vivos. Es
nuestra responsabilidad cuidarlos y evitar que se extingan, pues de lo
contrario estaríamos poniendo nuestra propia vida en peligro.
No me gustaría acabar este artículo especial sin
antes decirte algunas de las curiosidades sobre estos
maravillosos vegetales. ¿Quieres saber cuáles son? Aquí las tienes:
- La
planta más del mundo es una Secuoia. Le pusieron de nombre Hyperion, y se
encuentra en el Parque Nacional de Redwood, en California. Mide ni más ni
menos que 115’54 metros de altura. ¡Ahí es nada!
- La
más longeva, es el Pinus longaeva. Se han encontrado restos de
ejemplares que vivieron 7 mil años de edad, aunque lo más
normal es que vivan 3 mil años. Aún así, viven mucho más que cualquier
otro ser vivo.
- Y
una planta que existía antes de los dinosaurios, es el Ginkgo
biloba. Apareció en la Tierra hace 270 millones de años.
- ¿Buscas
un árbol que dé sombra en tu gran jardín? Entonces el Ficus
benghalensis es para ti. Ocupa una superficie de 12 mil
metros cuadrados. En India, de donde es originario, celebran fiestas
al resguardo de su sombra.
Los árboles son unas plantas increíbles que, si se
respetan, nos pueden ser muy útiles.
INSTITUTO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
OCTAVO GRADO GUÍA N° 1
NOMBRE:____________________________________________________GRUPO:________FECHA:_____________
I.
ESTRUCTURACIÓN DE SABERES
RESPONDE:
1.
¿Qué entiendes por medio ambiente?
2.
¿Qué factores componen el medio ambiente?
3.
¿Por qué crees que es importante cuidar el medio ambiente?
II.
ESTRUCTURACIÓN DE
CONTENIDOS
EL SER
HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE
Nuestro
planeta constituye un conjunto medioambiental equilibrado, en el que todos los
elementos interaccionan entre sí, incluido el hombre. Sin embargo, la actividad
humana, tendente a lograr una mayor comodidad y desarrollo para nuestra
especie, ha producido, como efecto secundario indeseado, un proceso de
degradación medioambiental más o menos acusado según las áreas.
Transformación
y conservación del medio
El
hombre forma parte del medio ambiente. Sin embargo, su actividad produce
cambios. La transformación del medio natural en un medio humanizado ha seguido
los siguientes pasos:
·
Descubrimiento
de la agricultura y la ganadería. Mayor
disponibilidad de alimentos y cambios de aspecto en el paisaje.
La
extensión de los cultivos produce cambios drásticos en el paisaje.
·
Avances
científicos y técnicos,
que aumentan la capacidad de supervivencia del ser humano.
·
Realización
de obras de
todo tipo: edificios, caminos, canales, puentes, etcétera.
·
Industrialización, a partir del siglo XVIII, que
produce efectos de cambio radical en el medio ambiente a escala planetaria.
·
Crecimiento
demográfico,
facilitado por los puntos anteriores, que obliga al ser humano a colonizar
nuevos territorios y cambiarlos en su propio beneficio.
La
degradación del medio
Prácticamente
todas las actividades humanas transforman el medio natural y provocan cierto
grado de degradación. No obstante, algunas resultan particularmente
importantes:
·
Agricultura
y ganadería:
pérdida de bosques, aumento de la erosión y disminución de la producción de
oxígeno. Desaparición de la flora y la fauna naturales. Impacto visual por la
parcelación de los terrenos.
·
Pesca: Disminución numérica, o incluso
extinción, de diversas especies marinas.
·
Extracción
de recursos:
erosión del terreno, contaminación del suelo y del subsuelo.
·
Industria: contaminación atmosférica y de las
aguas, lluvia ácida, gases de efecto invernadero.
·
Producción
de energía:
Impacto visual, contaminación atmosférica (centrales térmicas), destrucción de
ecosistemas terrestres (presas), generación de radiaciones y residuos muy
peligrosos (centrales nucleares).
·
Urbanización
e infraestructuras:
transformación del paisaje, pérdida de ecosistemas, erosión del terreno por
obras diversas, contaminación atmosférica y de aguas, y generación de gran
cantidad de residuos.
·
Guerras: poco consideradas desde el punto de
vista del cambio medioambiental, los conflictos bélicos provocan graves daños
ecológicos, especialmente cuando se emplean armas químicas o nucleares.
Problemas
medioambientales
Nuestro
mundo sufre la amenaza de un cambio radical en sus ecosistemas. Las principales
causas son las siguientes:
·
Contaminación
del agua dulce y
de los mares: producida por la actividad industrial y las ciudades.
·
Contaminación
del aire:
procedente de la industria y los automóviles. La generación de gases de efecto
invernadero representa un peligro de calentamiento
global que podría cambiar el clima a nivel planetario.
·
Destrucción
de la capa de ozono:
resultado de la emisión de ciertos gases industriales, la pérdida de esta capa
atmosférica dejaría a la Tierra sin protección contra las radiaciones solares.
·
Destrucción
de los bosques:
la pérdida de la vegetación natural, unida al calentamiento global, permite un
rápido avance del desierto.
·
Residuos
urbanos:
la acumulación de basura es un grave problema de las ciudades modernas.
·
Eliminación
de la biodiversidad:
la pérdida de variedad biológica empobrece el ecosistema global y priva a la
humanidad de importantes recursos.
III APLICACIÓN DE CONCEPTOS
1. Después de leer el texto construye un mapa conceptual que
involucre los aspectos mencionados en los tres ítems
2. Construye una opinión personal con
respecto al texto leído
3. Completa el siguiente cuadro
ME SENSIBILIZO CON EL MEDIO AMBIENTE
|
|
Aspectos que contribuyen a la degradación del
medio ambiente
|
Aspectos que ayudan a la construcción del medio
ambiente
|
6.
Explica que papel jugamos como ciudadanos con respecto al cuidado del medio
ambiente
7
Entra al siguiente link y haz la lectura del nuevo codigo de policia y deja tu
opinión en el forohttp://praeluiscarlosgalan.blogspot.com.co/p/blog-page.html
8.
Entra al siguiente link y complementa observando el video y respondiendo a las
preguntas que allí se hacenhttp://praeluiscarlosgalan.blogspot.com.co/2017/04/tarea-2.html#comments
9.
Explica con tus palabras la siguiente frase:
LA
NATURALEZA NO NECESITA DE NOSOTROS. NOSOTROS NECESITAMOS DE ELLA
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
LA
TIERRA SIEMPRE HA SIDO LA GRAN SOBREVIVIENTE, LOS QUE HAN DESAPARECIDO SON
ALGUNAS ESPECIES QUE EN ELLA HABITAN_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.
Investiga acerca de la locomotora minera en el país y la reciente entrada de
MINESA a nuestro paramo de santurban y construye un ensayo al respecto.
Esta
guia debe ser entregada el 28 de abril con todos sus puntos resueltos.
Exitos…..
INSTITUTO
LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
OCTAVO GRADO GUÍA N° 2
NOMBRE:____________________________________________________GRUPO:________FECHA:_____________
I.
ESTRUCTURACIÓN DE SABERES
RESPONDE:
1.¿Que entiendes por residuos y residuos peligrosos?
2. ¿Haz oido hablar de punto ecologico?
3 ¿Cómo colaboras en con respecto al deposito final de los residuos
en tu salón y colegio?
II.
ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS
Residuos solidos
Los residuos solidos son la fracción de los materiales
de desecho que se producen tras la fabricación, transformación o utilización de
bienes de consumo, que no se presentan en estado liquido o gaseoso.
El origen de estos residuos se puede deber a las
actividades agrarias, pero la mayor parte de ellos es generada en las ciudades.
Estas producen residuos solidos urbanos, que proceden de las actividades
domesticas en los domicilios particulares, los edificios publicos como los
privados, de la demolición y reparación de edificios, entre otras.
Algunos de los residuos solidos que producen las
industrias son similares a los urbanos, pero otros son mas peligrosos, puesto
que pueden contener sustancias inflamables, radiactivas o toxicas. En cualquier
caso, la producción de cantidades enormes de residuos solidos plantea el
problema de su eliminación. Son materiales que no tienen valor economico o su
aprovechamiento es muy caro, y por ello se acumulan en vertederos. En estos
lugares aparecen olores desagradables, se producen plagas de roedores o
insectos y se contamina el agua del subsuelo, entre otros problemas.
Una posible alternativa es la incineración, que permite
obtener energia de su combustión, pero es necesario el control muy estricto de
las sustancias que pueden originarse durante el proceso, porque algunas pueden
ser muy toxicas y perjudiciales para la salud.
1.
Responde
de acuerdo al texto anterior:
¿De qué actividades provienen los residuos sólidos?
¿Qué factores hacen que algunos residuos sean peligrosos?
¿Qué consecuencias se originan con una inadecuada disposición final de
los residuos?
RECICLAJE
RECICLAJE
El reciclaje consiste en
obtener una nueva materia prima o producto, mediante un proceso fisicoquímico o
mecánico, a partir de productos y materiales ya en desuso o utilizado. De esta
forma, conseguimos alargar el ciclo de vida de un producto, ahorrando
materiales y beneficiando al medio ambiente al generar menos residuos. El
reciclaje surge no sólo para eliminar residuos, sino para hacer frente al
agotamiento de los recursos naturales del planeta.
Residuos
tóxicos y peligrosos
Término que se aplica a los
materiales sólidos, líquidos o gaseosos que contienen sustancias que por su
composición, posibilidad de combinación o mezcla, representan un riesgo para la
salud humana, los recursos naturales y el medio ambiente. Pueden estar
contenidos en recipientes que son destinados al abandono.
Ejemplos de residuos tóxicos y
peligrosos son los productos farmacéuticos, los aceites usados o las pilas con
mercurio. Los principales componentes que dan a los residuos su carácter
peligroso son: metales pesados, cianuros, dibenzo-p-dioxinas, biosidas y
productos fitosanitarios, éteres, amianto, hidrocarburos aromáticos
policíclicos, fósforo y sus derivados, y compuestos inorgánicos del flúor.
Las actividades principales que
generan este tipo de residuos son la minería, la energía nuclear y la industria
en general (papelera, química o siderúrgica, entre otras). Los sistemas básicos
de gestión de los residuos tóxicos y peligrosos son: la incineración, el
tratamiento físico-químico, el depósito de seguridad y la recuperación. Cada
país, en materia legislativa, adopta sus correspondientes normativas para la
gestión de estos residuos.
Residuos
peligrosos
Algunas sustancias biológicas,
los compuestos químicos tóxicos e inflamables y los residuos radiactivos son
peligrosos. Estas sustancias pueden ser gaseosas, líquidas, semisólidas,
sólidas o gaseosas.
Las sustancias radiactivas son
peligrosas porque una exposición prolongada a su radiación daña a los
organismos vivos y porque las sustancias retienen la radiactividad durante
mucho tiempo. Este tipo de residuos no se elimina, se almacena dentro de
contenedores en lugares protegidos. Se han estado almacenando en fosas marinas,
pero este método no permite recuperar lo depositado ni controlar el estado de
los contenedores. Otros métodos más adecuados son su almacenamiento en silos de
hormigón o en formaciones geológicas profundas, aunque ninguno es del todo fiable
a largo plazo.
1. Entra al siguiente link del blog
observa los videos, haz la lectura y contesta en la caja de comentarios las
respuestas de las preguntas de selección multiplehttp://praeluiscarlosgalan.blogspot.com.co/2017/09/profundizacion-de-los-residuos.html
INSTITUTO
LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
OCTAVO GRADO GUIA N° 3
NOMBRE:____________________________________________________GRUPO:________FECHA:_____________
I.
ESTRUCTURACIÓN DE SABERES
RESPONDE:
1.
¿Has oído hablar
de residuos orgánicos?
2.
¿Sabes cuál
es la diferencia entre abono orgánico y abono químico?
3.
¿Cuál será
el trabajo de la lombriz en la tierra?
Abono
de residuos orgánicos
En la finca tenemos varias clases de residuos
orgánicos:
- Los que
provienen de la casa y que se pueden transformar naturalmente, como
cáscaras, comida sobrante, papel y madera.
- Los que
provienen de plantas y animales de la finca, como bagazo de caña, pulpa de
café, vástagos de plátano, cañas, tusas de maíz, vainas de fríjol,
chachafruto y otros residuos de cosecha, de rocería y de podas de los
cultivos. En este grupo también está el estiércol de los animales
domésticos: boñiga de res, gallinaza, porquinaza, conejaza, etc.
- Otros
residuos son las plantas acuáticas como el lirio acuático, la azolla
anabaena, que es la unión de un alga y un helecho diminuto que
prolifera en los estanques. O la carbonilla, que proviene del carbón
mineral quemado, la ceniza de madera y el fango depositado en el fondo de
los estanques piscícolas cuando se limpian.
Todos esos
materiales deben volver a la tierra convertidos en abono para que el ciclo se
renueve. El suelo vivo se encarga de transformar la materia orgánica para que
las raíces de las plantas puedan asimilarlas.
Es por eso que no se deben quemar los rastrojos cortados ni las socas de los cultivos o los residuos de cosechas pues se mata la vida del suelo. También las tierras aradas pierden vida cuando los rayos del sol queman los microorganismos. Como a nuestra piel, al suelo debemos mantenerlo protegido.
Cuando los residuos orgánicos caen a un suelo sin vegetación, su descomposición produce líquidos llamados lixiviados, que contaminan las aguas subterráneas y superficiales, creando riesgos para la salud de la gente y los animales.
Es por eso que no se deben quemar los rastrojos cortados ni las socas de los cultivos o los residuos de cosechas pues se mata la vida del suelo. También las tierras aradas pierden vida cuando los rayos del sol queman los microorganismos. Como a nuestra piel, al suelo debemos mantenerlo protegido.
Cuando los residuos orgánicos caen a un suelo sin vegetación, su descomposición produce líquidos llamados lixiviados, que contaminan las aguas subterráneas y superficiales, creando riesgos para la salud de la gente y los animales.
Las lombrices vuelven
abono la basura
Los
residuos orgánicos de la finca pueden ser transformados por la lombriz de
tierra porque cuando se alimenta de ellos los convierte en lombricompuesto, un
abono de excelente calidad, muy rico en nutrientes para flores, hortalizas y
frutales.
Las lombrices mismas son un gran alimento para gallinas, patos, peces y cerdos, o pueden iniciar nuevos lombricultivos. Las lombrices prefieren el estiércol de res y de caballo, pero se habitúan a consumir los demás residuos orgánicos de la finca. No es recomendable usar alimentos en estado de putrefacción pues matan las lombrices.
Las lombrices mismas son un gran alimento para gallinas, patos, peces y cerdos, o pueden iniciar nuevos lombricultivos. Las lombrices prefieren el estiércol de res y de caballo, pero se habitúan a consumir los demás residuos orgánicos de la finca. No es recomendable usar alimentos en estado de putrefacción pues matan las lombrices.
La lombriz está clasificada en el reino animal como Anélido terrestre de
la Clase Oligoquetos. Vive en ambientes húmedos, huye de la luz y se nutre de
restos orgánicos vegetales y animales en descomposición, siendo un excelente
recuperador. Está
difundida en todo el planeta, tiene una longevidad de 14 a 16 años y se adapta
a altas densidades, hasta 50 mil por metro cuadrado.
Reino:Animal
-Tipo:Anélido
-Clase:Oligoqueto
-Orden:Opistoporo
-Familia:Lombricidae
-Género:Eisenia
-Especie: E. foetida
-Tipo:Anélido
-Clase:Oligoqueto
-Orden:Opistoporo
-Familia:Lombricidae
-Género:Eisenia
-Especie: E. foetida
COSECHA DE LOMBRICES Y HUMUS
Para la cosecha de lombrices es necesario que las camas estén llenas,
realizándose de la siguiente forma: se retrasa la alimentación por lo menos 4
días, luego se ofrece alimento en cantidad normal, la lombriz se concentra en
la superficie, esto sucede 2 ó 3 días después de haber puesto el alimento en
capa de 10 cm, una vez poblada la superficie se procede a retirarla
manualmente. Pero quedarán en el lombricompuesto los capullos y las
pequeñas lombrices, para que lleguen a trasladarse las pequeñas lombrices y las
que nacerán después es necesario esperar al menos 30 días. Si solo desea vender
lombrices puede extraer una gran cantidad solo colocando alimento nuevo y
extraerlo al cabo de unos días. De esa manera le quedaran capullos, pequeñas
lombrices, y un porcentaje de adultos para continuar con la producción.
de forma inmediata. Respira por la piel y su temperatura corporal es de
19ºC. Aun cuando las lombrices son hermafroditas, no se auto
fecundan, por lo tanto es necesaria la cópula, la cual ocurre cada siete o diez
días. Luego cada individuo coloca una cápsula, de la cual emergen de cuatro a
diez lombricitas después de un período de incubación de 14 a 21 días,
dependiendo de la alimentación y los cuidados.
Las lombrices californianas pueden criarse en cualquier lugar, siendo
los climas templados los ideales. Estas lombrices, de 14ºC a 27ºC alcanzan la
máxima capacidad de reproducción, se reproducirán menos durante los meses más
cálidos y los más fríos. Cuando la temperatura es inferior a 7ºC, las lombrices
no se reproducen, pero siguen produciendo abono, aunque en menor cantidad. La
lombriz consume diariamente su propio peso en alimento y excreta en forma de
humus 60% de él.
EVALUACIÓN INTERACTIVA
Querido estudiante a continuación
te invito a contestar el crucigrama haciendo clic el link LOMBRICULTIVO
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src='https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2946541/html5/lombricultivo.htm'
width='795' height='690' frameborder='0'>LOMBRICULTIVO
INSTITUTO
LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
OCTAVO GRADO GUIA N° 4
I.
ESTRUCTURACIÓN DE SABERES
RESPONDE:
1.
¿Qué es reforestar?
2.
¿Alguna vez has sembrado un
arbol?
3. ¿Sabes que producen los arboles?
¿Qué es la deforestación?
Es la disminución o eliminación de la vegetación
natural. Las causas principales que producen este problema son: la tala
inmoderada para extracción de madera, el cambio de uso de suelo para la
agricultura, la ganadería y el establecimiento de espacios urbanos, así como
los incendios
 |
¿Por qué son tan importantes los
árboles y los bosques?
• Favorecen la presencia de agua y la
recarga de mantos acuíferos.
• Conservan la biodiversidad y el hábitat.
• Proporcionan oxígeno.
• Protegen el suelo.
• Actúan como filtros de contaminantes del aire y del agua.
• Regulan la temperatura.
• Disminuyen los niveles de ruido.
• Proporcionan alimento.
• Sirven de materia prima (leña, madera, carbón, papel, resinas, medicinas, colorantes, etcétera).
• Conservan la biodiversidad y el hábitat.
• Proporcionan oxígeno.
• Protegen el suelo.
• Actúan como filtros de contaminantes del aire y del agua.
• Regulan la temperatura.
• Disminuyen los niveles de ruido.
• Proporcionan alimento.
• Sirven de materia prima (leña, madera, carbón, papel, resinas, medicinas, colorantes, etcétera).
¿Sabías
que...?
Plantar árboles es una estrategia
importante para reducir los problemas ambientales. Un árbol joven almacena en
promedio alrededor de 11.3 kg de carbón atmosférico por año. Toda actividad
humana tiene un impacto en la naturaleza; de acuerdo con algunas estimaciones,
es necesario plantar y mantener al menos 65 árboles para compensar la cantidad
de carbón que aportamos a la atmósfera durante nuestra vida
Materiales:
1. Cubetas
2. Agua
3. Libreta y lápices
4. Picos y palas
5. Plantas forestales nativas (cedro, caoba, palo de rosa, primavera, etcétera)
2. Agua
3. Libreta y lápices
4. Picos y palas
5. Plantas forestales nativas (cedro, caoba, palo de rosa, primavera, etcétera)
ACTIVIDAD
1. Con los datos del texto anterior elabora un mapa conceptual
2. Entra al siguiente link http://praeluiscarlosgalan.blogspot.com.co/2017/09/tarea-9-reforestando-vamos-ayudando.html
y resuelve la actividad 11. Con los datos del texto anterior elabora un mapa conceptual
2. Entra al siguiente link http://praeluiscarlosgalan.blogspot.com.co/2017/09/tarea-9-reforestando-vamos-ayudando.html
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